艺术可以鼓励人、塑造人、熏陶人，但外因还要内因起作用。感慨为此不懈努力的艺术家，尽管最终监犯在艺术上训练有所成就，但还是抑制不住对自由放飞的向往。 惩罚教育，治病救人，可能需要一定的过程和时间及环境的配合，多鼓励和挖掘其善之面。