这部入围第95届奥斯卡长篇纪录片候选名单的影片,讲述了关于女书在现代传承中的一些状况。下文会比较详细交代。 而关于女书,观影前,我只知道这是由女性创造并在女性间交流的文字 [一R]影片主角是三位状况不同的单身女性,都在女书中寻找力量。 [二R]女书搭配当地方言可演变成女歌,可以唱出来的。 [三R]关于保护与传承。因为是地方性强,也搭配当地方言才能更好理解女书。所以片中也出现了胡欣进学校教学生的片段。这也是近年各地对非遗的一个宣传吧。 是的,有些旧的精华,不去宣传科普、推广研究,就会变成一堆符号,慢慢地把根都丢了 [四R]关于推广、创新、营运。片中也有一些如何推广女书的片段,譬如搞联名。 可里面呈现的却很滑稽,也是现在很多文化项目、非遗项目宣传通病: [种草R]不看其内容精髓,强行拉郎配。搞一波联名噱头,除了给商家赚钱外,对项目并没有达到很好的宣传效果。 [种草R]文创产品流于形式。载体还停留在以前那些,扇子、抱枕、t恤、钥匙扣、笔记本等。 而像女书这种,就写或印上去,大部分人连看都看不懂,只能权当符号装饰。如果能在旁边写一个小小的汉字,注释对应的字,可能还会好一点。
这部入围第95届奥斯卡长篇纪录片候选名单的影片,讲述了关于女书在现代传承中的一些状况。下文会比较详细交代。 而关于女书,观影前,我只知道这是由女性创造并在女性间交流的文字 [一R]影片主角是三位状况不同的单身女性,都在女书中寻找力量。 [二R]女书搭配当地方言可演变成女歌,可以唱出来的。 [三R]关于保护与传承。因为是地方性强,也搭配当地方言才能更好理解女书。所以片中也出现了胡欣进学校教学生的片段。这也是近年各地对非遗的一个宣传吧。 是的,有些旧的精华,不去宣传科普、推广研究,就会变成一堆符号,慢慢地把根都丢了 [四R]关于推广、创新、营运。片中也有一些如何推广女书的片段,譬如搞联名。 可里面呈现的却很滑稽,也是现在很多文化项目、非遗项目宣传通病: [种草R]不看其内容精髓,强行拉郎配。搞一波联名噱头,除了给商家赚钱外,对项目并没有达到很好的宣传效果。 [种草R]文创产品流于形式。载体还停留在以前那些,扇子、抱枕、t恤、钥匙扣、笔记本等。 而像女书这种,就写或印上去,大部分人连看都看不懂,只能权当符号装饰。如果能在旁边写一个小小的汉字,注释对应的字,可能还会好一点。
密语者